戶縣中小學教學常規管理實施細則　　

（試行）　　

第一章 總 則　　

第一條：教學是學校的中心工作，學校的一切工作必須服從和服務于教學這一中心。為使我縣中小學教學常規管理逐步走上制度化、科學化和規范化的軌道，鼓勵全體教師努力實施有效教學、構建高效課堂，創建統一、和諧、奮進的教學環境，從而有力地提高教學質量，根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》精神和《陜西省貫徹〈國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）〉的實施意見》精神及《陜西省中小學教學常規管理基本要求》，結合我縣實際，特制定本實施細則�！　�

第二章 教學思想　　

第二條：學校教學工作要全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持以人為本、德育為先，實施素質教育；堅持能力為重，全面發展，提高教育現代化水平�！　�

第三條：學校教學工作要認真全面落實課程改革的各項要求，依法、科學、扎實實施新課程，培養學生具有一定的創新精神和實踐能力�！　�

第三章課程管理與開發　　

第四條：學校應嚴格三級課程管理，按照國家課程計劃，開齊開足課程。要根據省市教育行政部門的要求執行地方課程，合理開發和選用校本課程。在開好學科課程的同時，要認真開好綜合實踐活動課程。在開好必修課程的基礎上，要認真開好選修課程�！　�

第五條：積極開發并合理利用校內外課程資源。充分利用學校教具、學具開展教學活動，實現學校設施設備使用效益最大化，提高各學科課堂教學效果；積極開發富有地方特色的校外課程資源�！　�

第四章 教學管理　　

第六條：建立教學管理責任制。實行校長、教務主任（教研室主任）、科任教師三級教學管理責任制。校長要圍繞教學這一中心開展工作，全面規劃，有效組織，科學決策與評價，深入教學第一線，及時發觀、研究并處理學校教學工作中的重大問題，給教學工作以正確導向；教務主任（教研室主任）是學校教學工作的具體組織者和實施者，要充分依靠教研組、年級組、備課組，扎實有效地安排日常教學工作及教研活動，實施對教學過程的管理；科任教師對所教學科教學質量直接負責。堅持教學工作例會制度。學校至少每兩周召開一次教學工作例會，并形成記錄，校長參加，分管校長具體負責；將過程考評與結果考評、學生評價與同行評價結合起來，全面考核教學工作目標達成情況�！　�

第七條：健全教學管理制度。學校必須建立健全《教務處工作職責》、《教研室工作職責》、《教研組工作規程》、《教師課堂規則》、《學生課堂規則》、《作業設置與批閱要求》等教學管理制度，使教學工作有規可依，有章可循；建立教學事故責任追究制度。對于嚴重違反教學基本規律、原則和要求的教學事故予以追究�！　�

第八條：課程計劃管理。開學前要嚴格按課程計劃科學、合理地編排課程表、作息時間表、行事歷。要按計劃開展教學活動，確保學校正常的教學秩序。依據課程標準，結合本校和學科實際，各�？蓞⒄障铝姓n程量標準：高中教師每周完成備課、上課、作業以及輔導等不少于24節次，初中教師每周完成備課、上課、作業以及輔導等不少于22節次，小學教師每周完成備課、上課、作業以及輔導等不少于26節次。除書本作業外，各科教師要完成適量的實踐活動，實踐活動也計入課程量�！　�

第九條：教師配備管理。各年級任課教師的組合要優化并盡可能相對穩定。同時，要使各年級任課教師明確年級的各項責任目標和質量目標，加強目標管理和過程管理�！　�

第十條：教學計劃管理。學校每學期初要制定學校教學工作計劃。每學期開學初，教務處、教研室、教研組、年級組、備課組等機構及全體教師，按學校教學工作計劃制定學期工作計劃，并指導學生制定學期學習計劃。學校在開學一周內要檢查審核教務處、教研室等工作計劃和教師教學計劃�！　�

第十一條：教學過程管理。教務處、教研室要對教師的各個教學環節進行定期檢查并作出相應的評價和記錄，及時反饋意見。教學全面檢查每月不少于1次。要求教師嚴格按規定的時間上課、復習、考試，保證有效教學時間�！　�

第十二條：教學結果管理。每學年結束時，學校要寫好教學工作總結。每學期結束時，教務處、教研室（教研組、年級組、備課組）等機構和全體教師要寫好教學工作總結。在做好總結的基礎上形成教學經驗、教學案例等典型材料�！　�

第十三條：教學檔案管理。學校教學管理人員要認真填寫并妥善保管好各類教學檔案，包括工作手冊、各類表格、教學計劃、工作總結、分析報告、檢查記錄、成績統計、業務記載、學籍資料、學生成長檔案等，做到有案備查。學校要建立教師業務檔案，如實填寫基本情況、教學工作情況、教科研工作情況、進修培訓情況、專職管理工作情況、業務考核情況、獎懲情況等材料，讓教師的教學檔案成為規范教師工作、促進專業發展的有力佐證，作為考核、評估教師教學工作的基本依據�！　�

第十四條：學生學籍管理。學校要加強對學籍管理工作的領導，建立相對穩定的學籍管理隊伍，做好基礎資料，完善學生學籍電子檔案�！　�

第十五條：學校要逐步創造條件建設學校網站，實現教學信息的網絡化管理，并通過網絡實現優質資源共享，提高教學管理水平和教育教學質量�！　�